| Sigla: | DMPSEF |
| Grau: | Doutoramento |
| Início de Funcionamento: | 2026/27 |
| Planos de Estudo: |
| OBJETIVOS | ||||||||||
| Este doutoramento visa desenvolver conhecimentos e competências avançadas na área dos Novos Media, Património, Sociedade e Espaços de Fronteira. Preparar os doutorandos para a integração em equipas de investigação e para a disseminação o conhecimento científico. O plano de estudos contempla UCs cujas competências abrangem uma ampla aplicabilidade e transversalidade. A sua holisticidade capacita investigadores na senda de resposta conclusivas que valorizem os Media, o Património e a Sociedade dos Territórios Fronteiriços. Pretende-se que o CE seja aberto a vários estudantes provenientes de diversas origens e culturas e de várias áreas disciplinares e científicas, habilitando-os para o desenvolvimento e competências e conhecimentos capazes de responder à rápida evolução tecnológica dos media ligada ao património e uso da investigação aplicada aos territórios fronteiriços específicos e na sua valorização para criar valor identitário uma sociedade cada vez mais globalizada. |
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| PERFIL DE SAÍDA | ||||||||||
| Criar, integrar e implementar métodos de trabalho em equipas interdisciplinares. Mobilizar conteúdos científicos e técnicos dos media e de diferentes proveniências para a análise do património e das sociedades. Articular o conhecimento científico com tecnologias e design associadas ao Património, Geografia e ao Território Fronteiriço. Relacionar património e novos media para um desenvolvimento sustentável da sociedade e dos territórios transfronteiriços. Compreender as representações históricas e sociais nos media e na cultura popular. Aplicar o conhecimento técnico-científico para o desenvolvimento de soluções inovadoras aplicáveis ao território. Refletir sobre a interação entre turismo, design, media, património cultural e sociedade dos espaços transfronteiriços. Explorar e perpetuar a memória coletiva a partir dos media para influência na construção das identidades patrimoniais. Compreender as relações entre património, identidade e espaços de fronteira. |
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| ESTRUTURA CURRICULAR E PLANO DE ESTUDOS | ||||||||||
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| SAÍDAS PROFISSIONAIS | ||||||||||
| CARACTERIZAÇÃO | ||||||||||
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| CONDIÇÕES DE ACESSO | ||||||||||
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| ACREDITAÇÃO E REGISTO | ||||||||||
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Direção-geral do Ensino Superior (DGES) Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) |
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| RELATÓRIOS | ||||||||||