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OBJETIVOS
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| Este curso visa desenvolver competências para o exercício de funções diferenciadas na promoção do bem-estar da pessoa idosa, como preconizado nos referenciais de formação para o envelhecimento saudável. A sua matriz curricular é de cariz teórico-prático, em contexto profissional, orientada para a dimensão educativa, psicossocial e ética da intervenção gerontológica.
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PERFIL DE SAÍDA
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Sem informação
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SAÍDAS PROFISSIONAIS
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» Formar técnicos superiores de Educação Social, no âmbito da Gerontologia;
» Capacitar profissionais a nível da intervenção/avaliação de pessoas idosas e da gestão de serviços/equipamentos sociais de base comunitária em instituições cooperativas;
» Proporcionar a nível profissional, formação científica, técnica e artística que garanta qualificação profissional;
» Desenvolver a formação pessoal, social e profissional dos futuros profissionais, de modo a interiorizarem atitudes e valores indispensáveis à sua profissão.
» Habilitar cidadãos críticos e reflexivos capazes de serem agentes de mudança e inovação social.
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| ESTRUTURA CURRICULAR E PLANO DE ESTUDOS |
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EMPREGABILIDADE
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Sem informação
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CARACTERIZAÇÃO
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| CÓDIGO: |
9473 |
| CICLO: |
1º |
| ÁREA CNAEF: |
Ciências da Educação
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| IDIOMA DE ENSINO: |
Português |
| DURAÇÃO: |
Seis semestres letivos |
| CRÉDITOS TOTAIS: |
180 unidades de crédito (ECTS) |
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CONDIÇÕES DE ACESSO
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ACREDITAÇÃO E REGISTO
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| Sem informação
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RELATÓRIOS
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| Sem informação
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